Cómo elegir el mejor lugar para que nuestros hijos pasen el resto del día…
POR JOAN RODRIGUEZ MALONE
DIRECTORA DE VILLAGE MONTESSORI

Este interrogante surge desde el primer momento en que sabemos que vamos a ser padres. Y durante esta primera etapa, nos creamos imágenes acerca de cómo elegir un ambiente adecuado para nuestros pequeños, en especial los padres que deben regresar al trabajo en corto tiempo, cuando finaliza su licencia de maternidad.

Los estudios dicen que lo más importante de un buen lugar infantil es que tenga un número pequeño de niños en la sala y que la persona que los cuida tenga pasión por lo que hace.

Consultando a diferentes padres que asisten a nuestro colegio acerca de cuales eran sus prioridades a la hora de decidir, qué buscaban y qué esperaban de una escuela, las cualidades que ellos destacaron en orden de importancia fueron las siguientes:

1. La impresión que se llevaban al ver la escuela (instalaciones, lugar de juego, etc.)
2. Limpieza
3. Localización
4. Horas de operación
5. Currículum
6. reputación de la escuela y de los maestros

Para los padres de los infantes, lo más importante fue la impresión que tomaron de la escuela en su primera visita, desde las instalaciones del lugar hasta su ambiente y lugar de juego. Además del personal que allí trabaja, ya que desde el primer año de vida el niño está creando vínculos con las personas que lo rodean. Por ejemplo, en una comunidad de infantes Montessori, a cada maestro se le asigna un número de niños específico. Durante este primer año la misma persona será la que lo cambie, le dé de comer, lo asista para dormir y lo estimule en su etapa de desarrollo.

La confianza que los padres tengan sobre el cuidado de su hijo durante su ausencia es primordial. Cada padre necesita la seguridad de saber que su pequeño está en un lugar adonde le ofrecen el mejor cuidado posible. Esa confianza se transmite al niño, día a día, cuando es hora de buscarlo en la escuela o bien estando en su casa.

Muchas veces, la escuela que escogimos no resulta ser la mejor. Es muy importante que el niño se encuentre feliz, que quiera asistir a las clases y que disfrute de su nuevo ambiente, diferente al del hogar. Pero para eso debemos darle tiempo y una previa adaptación al nuevo hogar. Por este motivo las referencias del lugar pueden darnos una guía a los padres para obtener mayor información sobre la escuela; preguntar a los papás con hijos que ya asistan a ella también ayudará a la hora de tomar una decisión.

Para niños ya mayores, entre los 3 y 5 años de edad y primer kindergarten, los padres buscan una escuela con las siguientes prioridades:

1. Currículum
2. Localización
3. Reputación
4. La impresión del colegio
5. Limpieza
6. Horas de operación
7. Áreas de juego

Si bien todas estas cualidades son muy importantes también debemos examinar los siguientes puntos:

• Una escuela donde exista mucha comunicación con los padres. Es decir, una buena conexión entre el hogar, la escuela y sus participantes.
  
  
• Escuelas que ofrezcan programas para ayudar a los estudiantes antes y después del día escolar.
  
  
• Que sean clases con pocos alumnos.
  
  
• Seleccionar detenidamente qué métodos de enseñanza y prácticas docentes utilizan para un mejor aprovechamiento estudiantil.
  
  
• Y, por último, buscar lo más adecuado para mi hijo(a).